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“雙減政策”落地后，新東方就開始轉(zhuǎn)型，廈門學(xué)校官宣上線少兒街舞課程“新東方i街舞”，為6-12歲孩子提供街舞培訓(xùn)，包括hiphop、locking、popping、jazzfunk、breaking等全舞種的教學(xué)。
除了上線街舞課程之外，新東方還增加少兒美術(shù)、口才表達(dá)、編程等課程，開始從學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為素質(zhì)教育領(lǐng)域的培訓(xùn)。南京新東方成立素質(zhì)教育發(fā)展中心，旨在培養(yǎng)兒童的素質(zhì)興趣，主要在語言、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域。
新東方自然科創(chuàng)空間站就包括STEAM創(chuàng)客、少兒機(jī)器人、少兒編程、自然探索課程，自然科學(xué)就包括口才與表達(dá)、PBL課程等。未來校外培訓(xùn)更多家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注與人工智能相關(guān)的培訓(xùn)，不僅可以提高孩子的見識(shí)，也能讓孩子緊跟潮流。
廣州飛瑞敖公司率先啟動(dòng)課后服務(wù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型合作計(jì)劃，打造“六位一體人工智能智能課程服務(wù)體系”，通過將人工智能課程、學(xué)生、教師和多種實(shí)驗(yàn)環(huán)境有效結(jié)合，構(gòu)建最符合課后服務(wù)性質(zhì)的人工智能教育需求生態(tài)模式。
對(duì)于所有正在面臨轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，是一個(gè)非常合適的合作方式。廣州飛瑞敖不僅可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)困難局面，飛瑞敖率先開啟了人工智能課后服務(wù)轉(zhuǎn)型合作模式，還能協(xié)助教培機(jī)構(gòu)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型。
